Michael Weigend - Python 3 Schnelleinstieg: Programmieren lernen in 14 Tagen - Einfach und ohne Vorkenntnisse zum Profi

john2019

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Titel: Michael Weigend - Python 3 Schnelleinstieg: Programmieren lernen in 14 Tagen - Einfach und ohne Vorkenntnisse zum Profi
Genre: Computer - Programmierung
Format: PDF
Sprache: German
Größe: 7.4 Mb
Hoster: NitroFlare
Passwort: John

Info:
Programmieren lernen in 14 Tagen

Einfach und ohne Vorkenntnisse zum Profi

Programmieren lernen ohne Vorkenntnisse

In 14 Kapiteln Schritt für Schritt zum Profi

Einfache Praxisbeispiele und Übungsaufgaben


Mit diesem Buch gelingt Ihnen der Einstieg in die Python-Programmierung ohne Mühe. Sie benötigen keinerlei Vorkenntnisse.

Alle Grundlagen werden anschaulich und einfach nachvollziehbar anhand von Codebeispielen erklärt. Übungsaufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen am Ende der Kapitel helfen Ihnen, das neu gewonnene Wissen praktisch anzuwenden und zu vertiefen.

Der Autor führt Sie Schritt für Schritt in die Welt der Programmierung ein: von den Grundlagen über Objektorientierung bis zur Entwicklung von Anwendungen mit grafischer Benutzungsoberfläche. Dabei lernen Sie ebenfalls, was guten Programmierstil ausmacht und wie man Fehler in Programmtexten finden und von vornherein vermeiden kann.

So gelingt es Ihnen in Kürze, Python effektiv in der Praxis einzusetzen.


Alle Grundlagen einfach erläutert
Verarbeitung von Texten und Bildern
Objektorientierte Programmierung
Grafische Benutzungsoberflächen mit tkinter
Testen, Debugging und Performance-Analyse
Übungsaufgaben in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen
Programmcode, Lösungen und Glossar zum Download



Über den Autor:

Michael Weigend hat an der Universität Potsdam in Informatik promoviert. Er war mehr als 30 Jahre lang als Lehrer tätig und hat 20 Jahre an der Fern-Universität Hagen Seminare zur Didaktik der Informatik gegeben. An der Universität Münster hält er im Rahmen eines Lehrauftrags Vorlesungen zur Python-Programmierung. Darüber hinaus engagiert er sich in mehreren nationalen und internationalen Communities für den Computer-Einsatz in der Bildung, darunter Constructionism, International Federation for Information Processing (TC 3 Computers in Education), Bebras – International Contest on Informatics and Computational Thinking. Er hat über 60 wissenschaftliche Artikel veröffentlicht und mehrere Bücher zu den Themen Programmierung, Web Development und visuelle Modellierung geschrieben.

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